1. <strike id="6opcx"></strike>
              <strike id="6opcx"><video id="6opcx"></video></strike>
              <tr id="6opcx"></tr>
            1. <th id="6opcx"></th>
              正在加載數據...
              您現在的位置:鄭州信息技術學校>> 教學科研>> 教學成果

              教學成果

              用flash制作“端午節”電子賀卡

              作者:鄭州市信息技術學校 石翠紅 來源:本站原創點擊數: 發布時間:2019年04月09日

              內容提要:上課開始,結合當前即將到來的節日——“端午節”為引子,事先制作一個端午節為題材的電子賀卡并演示效果,激發學生的學習興趣,導入新課。接著讓學生在上機操作的過程中,復習場景設置、圖片導入、文字輸入等知識點,通過閱讀自主學習音樂文件的插入方法,并掌握“復制幀”的技巧,然后,由學生自主創作賀卡,展示作品,開展學生間互評,最后,由學生暢談收獲。整堂課充分尊重了學生的主體地位,學生在輕松愉悅的情境中掌握所學知識,傳遞至美情感。

              關鍵詞:設置場景、導入圖片、輸入文字、插入聲音文件、復制幀

              教學目的:

              1、通過在動畫中插入音樂的知識點的學習,提高學生的自主學習能力和主動探究能力,通過小組合作培養同學間的相互協助能力。

              2、通過在動畫中插入圖片、編輯圖片,提高學生操作電腦能力,培養學生的審美意識,提高審美情趣。

              3、通過制作端午節電子卡片,用文字工具寫思念、祝福語等,使學生了解中國的節日文化傳統,加強愛國情感,激發學生的學習興趣,加強整合信息的能力,滲透愛國情懷。

              教學準備:為學生提供制作端午節賀卡用的圖片素材、文字素材和音樂素材,提前制作好一個示范型的“端午節賀卡”。

              教學重、難點:聲音文件的插入方法、幀的復制和粘貼。

              教學過程:

              一、激發興趣、導入新課

              1、談話、演示作品導入新課

              師: 端午節快到了,大家知道端午節的來歷嗎?

              生答:端午節是中國漢族人民紀念戰國時期楚國大夫屈原的傳統節日。

              師:有誰知道端午節有哪些習俗呢?

              生答:吃粽子,賽龍舟,掛蒿草、喝雄黃酒。

              師:大家回答的很好,下面我們來欣賞一個祝福端午節的電子賀卡吧。

              (師生欣賞端午節的電子賀卡)

              師:電子賀卡是不是制作的很精美呢?通過電子賀卡能夠傳遞親情、友情、師生情等這些人間最真摯的感情,現在我們已進入了信息時代,大家想不想用電子賀卡的方式來表達你對親人、朋友的祝福呢?

              生答:想!

              師:今天這節課,我們就學習用flash制作端午節電子賀卡。板書課題:制作端午節賀卡。

              2、討論步驟

              師:瞧(電子賀卡再次展示),這樣漂亮精美的電子賀卡!先請大家觀察一下,討論這個電子賀卡有哪幾部分組成?

              生:由圖片、文字、音樂、場景組成。

              師:觀察得非常仔細,哪個同學能告訴大家,如果讓你們制作賀卡,你會從哪一步驟開始呢?

              生答:場景。

              二、動手操作,主動探究

              a、設置場景顏色

              師:其實制作賀卡的步驟有很多種,我們就按你說的,先作場景吧。

              (板書:一、設置場景)

              師:請大家回憶一下場景該如何設置呢?在哪個菜單下?(“修改”—“文檔”命令,找開“文檔屬性”對話框,選擇默認尺寸,單擊“背景顏色”命令,選取你想要的顏色)

              師:咱們就先來設置一下場景吧。

              師:誰能告訴大家你設置的場景是什么顏色嗎?

              b、導入圖片文件

              師:呵,你們這么快就能設置出如此漂亮的背景,說明你們順利通過第一關了,那如何導入圖片文件呢?(板書:二、導入圖片文件)我們在前幾課學過導入圖片,誰能給大家演示一下(生上臺操作)。

              師:你能說說你導入的是什么圖片嗎?理由呢?

              生:棕子圖片,竹葉圖片,都是與端午節相關的元素。

              c、輸入文字

              圖片插好了,如何在賀卡中輸入祝福語呢?(板書:三、輸入文字)

              師:輸入文字對同學們來說肯定已經是駕輕就熟了,請同學們快速操作。

              師:能把你們的祝福語說給我們聽聽嗎?

              生一:注意啦,注意啦,端午節到啦,特送上粽子給你,祝心情“粽”是愉快,日子“粽”是紅火!

              生二:悠悠艾草香,綿綿情意長;絲絲問候你,甜甜粽子嘗;美夢在悠揚,身邊有安康!……

              d、插入聲音文件

              師:為你們的祝福所折服,現在我想,你們此時最想學的就是,如何插入聲音文件吧(板書:四、插入聲音文件)

              師:在操作之前,我要告訴大家:在d盤里有一個音樂文件夾里有好多的音樂素材,如何把這些音樂插入到動畫中呢?下面,我們分組討論插入聲音文件的步驟,看哪個小組最先把問題解決好。

              通過自學、匯報自學結果(生邊講解邊示范插入音樂文件)師小結。

              師:看來,我們班的同學學得特別認真,現在,我們看看景片測試的效果。

              師:(課件)咦,音樂沒有結束,圖片和文件卻已播放結束,只留下空白場景,怎么辦?(生答,師鼓勵學生創新思維)

              師:你真是個愛動腦、愛學習的同學,不錯,這個時候,我們就要進行“復制幀”。這一步該如何操作呢?請同學們邊自學課文,邊操作(生操作)。

              師:誰能總結一下你們“復制幀”的方法呢?

              師:恭喜你們,通過自學,已掌握了“復制幀”的操作步驟!

              三、創作賀卡,展示作品,講評作品

              師:同學們,如果想把你的端午節賀卡制作得更精美,請趕快行動吧!提示在d盤里有一個圖片文件夾,里面有相關端午節圖片素材(操作)

              師:最激動人心的時刻到了,你想把賀卡送給誰呢?能展示你的作品嗎?看看誰設計的賀卡最新穎、最有個性!

              師:你能談談自己的創意嗎?覺得作品中最成功之處是什么?哪些地方需要改進呢?

              (生答)全體同學為其作品評優點,找不足。

              師:同學們互相欣賞,互相學習,取長補短!

              四、小結

              通過今天學習,你有什么收獲?(生小結學習收獲)

              希望同學們能好好運用所學進行操作,讓我們的作品更加精美絕倫,讓我們把端午節的祝福隨著這小小的電子賀卡傳遞到朋友、親人、老師手中,讓他們的笑容更加甜美,讓他們的生活更加幸福——因為有很棒的你們一直牽掛著他們!祝你們端午節平安健康!

              五、板書:      

                 制作端午節電子賀卡

              一、設置場景

              二、導入圖片文件

              三、輸入文字

              四、輸入聲音文件

              五、復制幀

               

              收藏 打印文章

              上一篇:Word 2010圖文混排教學成功案例

              下一篇:沒有了!

              WWW.1465J.COM