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              黨員活動

              深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段實施方案

              作者: 來源:本站原創點擊數: 發布時間:2009年04月03日

              為扎實做好深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的各項工作,按照市委的總體部署,根據《鄭州市教育局第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動工作安排》,從20093月下旬至4月底為學習調研階段。為確?;顒佑行蛲七M,特制定以下實施計劃。

              一、目標要求   

              搞好學習調研是學習實踐活動取得實效的前提和基礎。按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,圍繞“深入學習實踐科學發展觀,辦人民滿意的教育和發展需要的教育”這一主題,以鞏固擴大“繼續解放思想,加快推進經濟社會跨越式發展”大討論結果為載體,與“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”主題教育活動學習提高階段相結合,加強理論學習、深入調查研究、廣泛開展解放思想討論,引導廣大黨員干部對科學發展的思想認識有新提升,發展理念有新轉變,推進工作有新思路,切實增強貫徹實踐科學發展觀的自覺性、主動性和堅定性,為分析檢查、整改落實工作奠定堅實基礎。

              二、計劃安排   

              整個學習調研階段從3月下旬開始,到4月底前基本完成。學校在327日上午召開專題會議,傳達、學習和深刻領會中央和省、市、鄭州市教育局開展學習實踐活動的有關文件、會議精神,特別是要認真學習結合學校實際制定的我校學習實踐活動實施方案和學習調研階段工作計劃,進一步統一思想,增強信心,明確任務,引導廣大黨員干部積極投身到學習實踐活動中去。這一階段重點是抓好思想發動、學習調研、開展討論、小結轉段等四個環節的工作。具體安排如下:  

              1、思想發動  

              主要方式:1)學習上求意見級精神;(2)制定活動方案;(3)召開動員大會。

              時間安排:327日中午,學校召開動員大會。

              具體要求:  

              1)充分做好準備。傳達學習中央和省、市委關于開展學習實踐活動的有關精神,對學習實踐活動進行專題研究,做好思想、組織等各項準備工作。

              2)制定實施方案。在認真調查摸底、廣泛征求意見的基礎上,結合本單位實際,研究制定切實可行的活動實施方案。

              3)進行動員部署。召開動員大會,黨總支書記朱建鄭作動員講話,講清楚開展學習實踐活動的重大意義,上級的部署要求以及我校的具體安排,葉小耀校長對黨員干部提出要求。通過動員大會,充分調動廣大黨員干部參加學習實踐活動的自覺性和主動性。  

              2、理論學習。  

              1)組織專題學習。按照打造“學習型團隊”的要求,在認真制定學習計劃,健全學習制度的基礎上,組織好黨員認真學習黨的十七大、十七屆三中全會、全國“兩會”、紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會、十七屆中央紀委第三次全會等一系列重要會議精神,學習中央政治局常委參加學習實踐活動專題民主生活會情況的報告,學習中央為應對嚴峻經濟形勢作出的一系列重要部署,學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》。全校黨員教師還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》,并對重點篇目進行精讀。  

              3)聽取輔導報告。組織學習縣委開設的“科學發展看長興”專題集中輔導報告,除由縣教育局蹲點領導在本校作學習報告外,積極邀請專家學者來校開展實地調研指導。同時要利用“網上學習超市”,組織黨員干部觀看領導、專家的輔導報告視頻,進一步解放思想,轉變觀念。

              4)積極拜師求教。學校將主動與教育局第一批深入學習實踐科學發展觀活動的單位搞好對接,積極拜師,主動上門求教學習實踐活動經驗。

              5)創新方法促學。學校主要采用三種組織形式學習:集中學習、黨小組處室學習、個人自學。學習途徑有:聽取專家現場報告、觀看視頻錄象、網絡學習等。學校理論中心學習組集中學習不少于3次、黨員集中學習時間不少于20學時。集中學習考勤由學?;顒愚k公室負責,其他形式的學習由黨小組和各處室負責。在認真學習基礎上,要認真記好筆記,每人撰寫一篇體會文章,并積極開展學習體會交流。同時,校門戶網站建立學習實踐活動專欄,并采集學習資料,方便黨員學習,充分利用好宣傳櫥窗、學習園地、電子屏幕,為交流學習體會提供平臺,積極營造濃厚氛圍。

              3、深入調研   

              1)開展調研。4月上中旬,圍繞學校工作目標和黨總支工作要求,每位校級領導確定1個重點調研課題,集中一段時間(至少一周時間),深入教育教學第一線進行調研。通過個別訪談、問卷調查,召開黨員、教職工代表參加的座談會等多種形式,調查研究要廣泛聽取各方面意見和建議,通過調研,初步梳理出學校在提升教學科研能力方面的突出問題。其他黨員干部也要結合自身工作實際深入開展調研,開展“我為學校教育科學發展獻言獻策”活動,動員黨員教師廣泛參與到實踐活動中來,吸收基層智慧,促進學??茖W和諧發展。

              2)堅持邊學邊改。根據調研所掌握的情況,以解決突出問題為重點,做到邊學邊查邊改,立說立糾立行,著力解決問題。

              4、開展討論  

              1)深入討論。按照科學發展觀要求,緊密聯系工作實際和黨員、干部的思想實際,采取多種形式,組織干部和全體黨員圍繞“深入學習實踐科學發展觀,辦人民滿意的教育和發展需要的教育”這一主題,以鞏固擴大“繼續解放思想,加快推進經濟社會跨越式發展”大討論結果為載體,與“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”主題教育活動學習提高階段相結合,開展解放思想大討論活動,全面審視制約學校教學教學和科研能力提升,特別是思想理念新不新、工作水平高不高、能力強不強、機制體制活不活、工作作風好不好等問題進行解放思想討論。

              2)形成共識。通過深入討論、集中交流和扎實開展工作,進一步加深廣大黨員特別是黨員領導干部對科學發展觀的理解,切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識,進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,在事關學??茖W發展的內涵、是不是、要不要、能不能、怎么樣科學發展等重大問題上形成共識,實現思想新的解放和新的統一,全面推進優質化,實現教育現代化。

              三、具體要求   

              1.加強領導,落實責任。學校成立由黨總支書記擔任學習實踐活動領導小組組長的學習實踐活動領導小組和辦公室,并抽調精干力量負責具體工作,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。并充分發揮領導帶頭、率先垂范的作用,做到帶頭深入學習、帶頭宣講輔導、帶頭調查研究、帶頭解放思想、帶頭分析檢查、帶頭破解難題、帶頭邊整邊改、帶頭聯系指導、帶頭撰寫報告、帶頭推動落實。與指導督查組保持暢通聯系,精心組織好學習調研階段各方面的工作。

              2.精心組織,認真實施。學校在做好規定動作的同時,又要注重創出特色,探索好做法、創造新經驗,切實抓好學習調研階段各項工作的落實。為確保黨員干部學習時間、精力到位,學校在學習調研階段一般每周組織全體黨員干部集中學習2次,每次學習不少于2個小時。集中學習時實行簽到制,嚴格考勤。

              3.廣泛宣傳,營造氛圍。學?;顒愚k公專人負責信息工作,及時將我校開展學習調研階段工作的進展、做法、成效和問題報教育局學習實踐活動辦公室,并及時在新聞媒體、教育網上公布,積極營造良好的活動氛圍。

                 

                 

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